Nouvelle version disponible ici : http://maitresseclow.eklablog.net/lecture-affichages-v3-a214592325

Après 2 ans d'utilisation de Lecture Piano, je pense avoir trouvé ce qui convient à mes élèves comme affichage.

Quelques particularités :

• J'ai choisi de ne pas mettre de mot exemple car mes élèves ne s'en servaient pas et que ça chargeait les affiches.
• J'ai rajouté les alphas sur les graphèmes simples car mes élèves les utilisent en maternelle et s'appuient dessus.
• Pour les graphèmes complexes, j'utilise les couleurs comme moyen mnémotechnique donc je les ai rajoutés. Ça permet aussi aux élèves de trouver plus vite l'affiche qu'ils cherchent

Voici donc les affichages en 2 versions : une version avec les graphèmes simples en noir et blanc (celle que j'utilise) et une autre avec les graphèmes aux couleurs du manuel.

Télécharger « Affichages référentiels sans couleurs.pdf »

Télécharger « Affichages référentiels avec couleurs du livre.pdf »

[MAJ 13/08/2021]Correction d'une coquille sur la fiche 2 du Module 1

Pour compléter Lecture Piano, j'ai choisi d'utiliser "Faire de la grammaire au CP" de Françoise Picot aux éditions Canopé.

Voici pourquoi :

• Ma collègue utilise la méthode Picot pour les CE et les CM.
• C'est une méthode clé en main qui est facile à adapter.
• Le prix est plus que raisonnable.

Elle est divisée en 5 modules qui permettent d'aborder les articles et le nom, la phrase, les pronoms, le verbe et les accords.
Dans chaque module, il y a différentes fiches progressives avec des phases de découverte, de transposition et d'entrainement (tout est en téléchargement gratuit sur le site de Canopé^^)

Après un an d'utilisation, j'ai décidé de refaire les fiches d'exercices pour qu'elles me conviennent mieux :

• format A5
• exercices parfois modifiés
• ajout des symboles de grammaire Montessori

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